Naar hoofdinhoud
· 4 min lezen· door Bas ResinkProfessionele Volwassenheid

Wanneer geef je iemand meer verantwoordelijkheid, en wanneer nog niet

Niet iedereen die om meer verantwoordelijkheid vraagt is er al aan toe: wat je als leidinggevende kunt zien voordat je die stap zet.

Wanneer geef je iemand meer verantwoordelijkheid, en wanneer nog niet
↑
Onderdeel van de hubWat is professionele volwassenheid, en waarom het je carrière bepaaltLees de overzichtsblog voor het bredere kader.

Je zit tegenover een medewerker die net heeft gezegd dat ze klaar is voor meer. Ze wil het project trekken dat nu nog bij jou ligt, of ze wil de nieuwe collega inwerken, of ze vraagt gewoon rechtstreeks om een grotere rol. Het klinkt overtuigend. Ze heeft de afgelopen maanden goed werk geleverd, ze kent het dossier, en ze durft het te vragen. En toch merk je een lichte aarzeling bij jezelf die je niet meteen kunt plaatsen.

Die aarzeling is het waard om serieus te nemen. Niet omdat je twijfelt aan haar kunnen, maar omdat goed werk leveren en verantwoordelijkheid dragen twee verschillende dingen zijn. De een gaat over vakmanschap. De ander gaat over hoe iemand zich verhoudt tot druk, tot fouten, tot mensen die het niet met haar eens zijn. En dat tweede zie je vaak pas als je er specifiek op let.

Het verzoek komt vaak eerder dan de vaardigheid

Mensen die goed zijn in hun werk voelen vaak het eerst dat ze aan iets nieuws toe zijn. Dat is normaal en het is ook goed: liever een medewerker die vraagt om meer dan een die wacht tot jij het aanbiedt. Maar het verzoek zelf zegt weinig over of iemand de kant van de rol aankan die niet op het cv komt. De vergadering waarin een klant boos is en er geen goed antwoord voorhanden is. Het gesprek met een collega die het werk niet levert dat nodig is. De avond waarop het project misgaat en er niemand anders is om het bij neer te leggen.

Je ziet dat verschil soms al in hoe iemand over de nieuwe rol praat. Gaat het vooral over wat ze mag gaan doen, of ook over wat ze dan moet gaan dragen. Iemand die alleen het eerste noemt, is misschien enthousiast over de titel maar heeft nog niet stilgestaan bij de rest.

Wat volwassenheid in een rol eigenlijk betekent

Professionele volwassenheid heeft weinig te maken met leeftijd of aantal dienstjaren. Het gaat over hoe iemand omgaat met dingen die niet volgens plan lopen. Komt ze naar je toe met een probleem, of komt ze naar je toe met een probleem en een voorstel. Zegt ze "we hebben een probleem" of zegt ze "ik heb dit verkeerd ingeschat, en dit is wat ik nu ga doen". Dat verschil klinkt klein, maar het is precies het verschil tussen iemand die verantwoordelijkheid vraagt en iemand die verantwoordelijkheid al draagt zonder dat de titel er al bij past.

Je kunt dit navragen zonder wantrouwig te klinken. Vraag naar een moment waarop iets misging in haar huidige werk, en luister naar wat ze daarna deed. Niet naar wat ze had moeten doen volgens het boekje, maar naar wat ze werkelijk deed toen niemand het van haar vroeg.

De signalen die verder gaan dan goede resultaten

Er zijn een paar dingen die je kunt observeren zonder dat je er een apart gesprek voor nodig hebt. Blijft iemand rustig als een plan halverwege verandert, of raakt ze in paniek en zoekt ze naar wie het heeft laten gebeuren. Geeft ze een collega rechtstreeks feedback als dat nodig is, of laat ze het lopen tot jij het moet oppakken. Durft ze te zeggen dat ze iets niet weet, of vult ze de stilte liever met een antwoord dat niet helemaal klopt.

Geen van deze dingen is op zichzelf doorslaggevend. Samen geven ze wel een aardig beeld van hoe iemand zich gedraagt onder druk, en dat is precies waar een grotere rol om vraagt. Vakinhoudelijk sterk zijn is een voorwaarde. Het is niet de garantie.

Wat je doet als het antwoord nog nee is

Het lastigste gesprek is niet het gesprek waarin je ja zegt. Het is het gesprek waarin je merkt dat het nog te vroeg is, terwijl de medewerker zelf overtuigd is van het tegendeel. Een vaag "je bent er nog niet helemaal klaar voor" helpt niemand verder en voelt bovendien als een dichte deur. Beter is om precies te benoemen wat je ziet: het moment waarop het misging, wat er toen gebeurde, en wat je daarin nog wilt zien voordat de rol groter wordt.

Vraag ook naar haar eigen kijk. Vaak weet iemand zelf ook wel waar de twijfel zit, ook al durft ze dat niet als eerste te zeggen in een gesprek waarin ze net om meer heeft gevraagd. Door het samen te benoemen, wordt het geen oordeel over haar kunnen, maar een concreet punt om aan te werken.

Verantwoordelijkheid geef je in stappen, niet in een keer

De meeste twijfel bij het geven van meer verantwoordelijkheid los je niet op met een lang gesprek, maar met een kleinere eerste stap. Dat werkt meestal in deze volgorde:

  1. Geef een afgebakend stuk van de grotere rol, met een resultaat dat je allebei kunt zien.
  2. Bespreek na afloop niet alleen het resultaat, maar ook hoe ze omging met de momenten die niet volgens plan liepen.
  3. Vergroot het volgende stuk pas als dat tweede deel van het gesprek net zo overtuigend was als het eerste.

Zo hoef je niet in een keer te kiezen tussen ja en nee. Je bouwt een beeld op dat op iets meer berust dan een goed gesprek en een sterk trackrecord, en de medewerker krijgt de kans om te laten zien wat ze in huis heeft voordat de rol te groot wordt om nog terug te draaien.

Herken je dit in je organisatie? Lees meer over eigenaarschap en regie of plan een kennismakingsgesprek.

Deel dit artikel

BR

Bas Resink

Coach en mede-oprichter van Regiemakers. Bas helpt professionals en teams om spanning productief te maken via Fluide coaching.

Herken je dit?

Wil je werken aan de thema's uit dit artikel? Een kennismakingsgesprek is vrijblijvend en duurt 30 minuten.

Dit artikel hoort bij Fluide coaching.

Plan een kennismakingsgesprek